4/1 課堂記錄

上課做的事:
1.複習: 喜,怒,哀,樂.
- 剪貼 ”喜怒哀樂”的圖像.
- 唱遊 : 說哈囉.

2. 認識: 海洋生物-企鵝,鯨魚,鯊魚,龍蝦,,螃蟹,海豚,海馬,海豹.
- 唱歌傳球, 應用抽”字卡”幫助小朋友認識各種海洋生物及字彙. 答對者, 有小獎品.
- 問小朋友有看過什麼海洋生物? 最喜歡什麼海洋生物?
- 帶動唱: 螃蟹歌唱.
- 請幫魚兒找到蚯蚓.

3. 音樂MV : 釣魚記


4. 美勞 : 剪貼 ”魚”.

5.每週一字: 練習寫 “水” 字.

6. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:
1. □ 連連看並著色 : 鯊魚
2. □ 連連看 : 海洋生物

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔!
2. 從4/1開始各班級團體生活照, 上課時請記得要穿制服哦.
3. 下週4/8第三節的懇親會, 敬請家長務必能撥冗參加. 謝謝.
4. 舊生開始註冊, 早報名可以減免20元學費.
5. 敬請家長將孩子的作業及美勞作品整理出來, 將您認為最具有代表性及學習成長的作業及美勞作品陸陸續續交給我,以方便我可以早日彙整成冊.

3/25 課堂記錄

上課做的事:
1.複習: 昆蟲 – 螞蟻,蝴蝶,甲蟲,毛毛蟲,蟬,蚯蚓,蒼蠅,蜜蜂, 蜻蜓,蜘蛛,瓢蟲.
* 完成上週未完成的作業 : 請幫忙蜜蜂找到花.

2. 複習:12生肖 & 動物
* 賓果遊戲
* 唱遊 : 猴子跳

3. 複習: 問候語
* 唱遊 : 找朋友

4. 音樂MV : 請謝謝對不起


5. 講故事時間: 玩具樹
* 講解靜思語繪畫比賽–主題 "環保,愛護地球".

6. 美勞 : 製作毛毛蟲

7.每週一字: 練習寫 "耳" 字.

8. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:
1. □ 連連看並著色 : 動物
2. □ 連連看 : 五官

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水, 還有黏土(play dough)喔!

2. 學校4/1開始推動靜思語繪畫比賽, 幼小班學生的繪畫主題是
”環保,愛護地球”, 敬請家長協助小朋友們多多發揮想像力並在家裡多加練習. 動靜思語繪畫比賽將於4/8發稿, 參加比賽得名者有獎品喔!

3. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

3/18 課堂記錄

上課做的事:
1.複習: 身體四肢五官-頭,手,腳,耳,眉,眼,鼻,口. 花, 草, 樹, 葉子, 石頭, 泥土.
唱遊 – 頭兒肩膀膝腳趾
唸口訣 – 大頭大頭, 下雨不愁, 人家有傘, 我有大頭.

2. 認識 : 昆蟲 – 螞蟻,蝴蝶,甲蟲,毛毛蟲,蟬,蚯蚓,蒼蠅,蜜蜂,蜻蜓, 蜘蛛,瓢蟲.
- 應用字卡,圖片及”昆蟲玩具”幫助小朋友認識字彙.
問小朋友有看過什麼昆蟲? 喜歡什麼昆蟲?
- 練唱:. 蝴蝶
- 請幫忙蜜蜂找到花

3. 音樂MV : 小蜜蜂


4. 故事欣賞 : 螞蟻與蟋蟀. 看完影片回答問題, 答對者有獎品.


5. 美勞 : 製作蜻蜓
剪貼 : 製作昆蟲拼圖
6.每週一字: 練習寫 "耳"字.
7. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:
1.□ 昆蟲
2.□ 連連看 : 蜘蛛

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔!
2. 學校5/6的open house, 每班將挑選出2 ~ 3位學生的作業集& 美勞作品作為學校開放日的”成果展”用, 敬請家長陸陸續續將孩子的作業及美勞作品整理在硬式的活頁夾裡(約1-2英吋Binder). 謝謝.
3. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

3/11 課堂記錄

上課做的事:

1.複習: 我的家人 – 爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹,爺爺,奶奶.
消防救護工程車 – 卡車,警車,消防車,救護車,水泥車, 拖吊車,推土機,挖土機.
* 戳戳樂 – 複習”我的家人” & ”交通工具工程車”.

2. 認識 : 花, 草, 樹, 葉子, 石頭, 泥土.
- 應用字卡及”圖片”幫助小朋友認識字彙.
- 練唱: 妹妹背著洋娃娃.
- 唸口訣並做動作: 小花鹿, 頭長角, 搖搖尾巴, 吃青草, 老虎來了, 快跑!

3. 利用黏土(Play dough)做出花,草,樹,葉子,石頭,泥土等形狀.
4. 獅子大開口 (角色扮演)
http://children.cca.gov.tw/garden/animation.php?id=200608A01

5. 美勞PVC剪貼: 花草樹
6.每週一字: 練習寫 "耳"字.

7. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.




作業:
1. □ 著色 : 花園
2. □ 連一連 : 花,草,樹,葉子,石頭,泥土.



老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠 水喔!
2. 學校5/6的open house, 每班將挑選出2 ~ 3位學生的作業集,作為學校開放日的”成果展”用, 敬請家長陸陸續續將孩子的作業整理在硬式的活頁夾裡(約1-2英吋Binder). 謝謝.
3. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

3/4 課堂記錄

上課做的事:


1.複習: 1-10 & 一 – 十
交通工具–汽車,公車,計程車,校車,飛機,直昇機,火車,輪船.
* 練唱: 造飛機
2. 認識: 消防救護工程車–卡車,警車,消防車,救護車,水泥車, 拖吊車,推土機,挖土機.
- 應用字卡及”消防救護車工程車的玩具"幫助小朋友認識.
- 做推土機/挖土機的暖身操
3. 賓果遊戲: 交通工具 / 消防救護車工程車
4. 美勞: 著色 – 挖土機 水泥車
5. 講故事時間 : 好心的斑馬
6.每週一字: 練習寫 “手’ 字.
- 請小朋友將自己的手放在畫圖紙上描繪.
- 請小朋友想一想”手”可以做什麼事?
7. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.


作業:
1. □ 連連看並著色 –拖吊車
2. □ 連一連 – 消防救護工程車


老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水, 黏土(Play dough)喔!
2. 下週3/11 Daylight Saving time Start,提醒家長們記得3/10晚上將時鐘撥快1小時喔!
3. 學校5/6的open house, 每班將挑選出2 ~ 3位學生的作業集,作為學校開放日的”成果展”用, 敬請家長陸陸續續將孩子的作業整理在硬式的活頁夾裡(約1-2英吋Binder). 謝謝.
4. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.