1/22 課堂記錄

上課做的事:
總複習
1. 數字磁鐵 : 1~10, 一 ~ 十.
2. 問候語 (過城門猜字卡).
3. 戳戳樂 : 數字, 動物, 12生肖, 顏色.
4. 賓果 : 數字, 身體五官, 顏色.
5. 剪貼 : 我的家人, 形狀書, 12生肖掛環.
6. 著色 : 春夏秋冬, 喜怒哀樂.

7. 音樂MV : 形狀進行曲(上週未看的)



新年的傳說


8. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:
1. 著色 – 新年
2. 完成的以前未完成作業

老師的叮嚀:
1. 請提醒家長們, 由於下週(1/29)學校舉辦 ”新春聯歡活動”, 停課1次. 9:30am將在餐廳外的走廊集合, 再整隊進入餐廳按照各班級標示順序入座. 當天有各項活動如祥獅獻瑞, 證嚴上人的新年祝福(影片), 分發紅包, 功夫舞蹈表演及其他遊戲活動. 敬請家長們闔家參加.

2. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

3. 恭賀新禧, 新年快樂, 龍年行大運.

1/8 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習 : 顏色 – 紅, 橙, 黃, 綠, 藍, 紫, 黑, 白.

2. 認識 : 形狀 – 三角形,正方形,長方形,菱形,圓形,橢圓形.
- 顏色形狀卡
- 黏土捏形狀

3. 音樂MV :

巧虎-顏色歌,



形狀進行曲



4. 美勞: “形狀”
5. 剪貼 ”形狀貓”
6. 說故事時間: 不愛乾淨的亮亮
7. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.



作業:

1. 著色 –3張顏色形狀
2. 圈出2張圖像10點不同處





老師的叮嚀:

1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔!
2. 各位家長1/15 Martin Luther King Day放假不用上課.
3. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

Happy Holidays!

各位家長你們好!

首先非常謝謝你們送的gift cards & 禮物. 另外近日天氣漸冷注意保暖喔!

再次提醒: 12/25(聖誕節) & 1/1(新年)連續放假2周,不用上課. 下次上課日期是1/8/2012.

祝大家有個愉快的假期.
Merry Christmas & Happy New Year.

感恩

幼小班老師
妙香

12/18 課堂的記錄

上課做的事:
1. 複習 : 12生肖 – 鼠,牛,虎,兔,龍,蛇,馬,羊,猴,雞,狗,豬.
完成上週未完成的: 賓果遊戲 & 12生肖故事




2. 認識 : 顏色 – 紅, 橙, 黃, 綠, 藍, 紫, 黑, 白.
3. 音樂MV : 顏色歌, 巧虎 - 顏色歌, 聖誕老人.






4. 美勞: 製作聖誕吊飾 & 聖誕卡片.
5. Maze: 請幫Candy canes找到Stocking.
6. 說故事時間: 皮皮熊過聖誕節.
7. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.8. 分送聖誕小禮物給小朋友.
8. 分送聖誕小禮物給小朋友.

作業:
1. 著色 – 聖誕老人
2. 連一連並著色 – 顏色與圖案
3. Maze – 請幫大象找到香焦


老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次1/8上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀,膠水跟黏土喔!
2. 12/25(聖誕節) & 1/1(新年)連續放假2周,不用上課.
祝大家有個愉快的假期.!
Merry Christmas & Happy New Year!!
3. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

12/11 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習 : 寵物 - 狗, 貓, 鳥, 兔子, 烏龜.
動物- 獅子,大象, 猴子, 斑馬, 長頸鹿, 熊.
2. 認識 : 12生肖 – 鼠,牛,虎,兔,龍,蛇,馬,羊,猴,雞,狗,豬.
3. 賓果遊戲 : 12生肖
4. 帶動唱 : 馬, 兩隻老虎, 王老先生有塊地.
5. 玩黏土 : 動物
6. 音樂MV : 12生肖







7. MV故事 : 酷老師逛動物園
http://children.cca.gov.tw/garden/fullscreen.php?id=200604A01

8. 著色 –牛
9. 說故事時間: 12生肖10. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:
1.□ 連連看 – 動物
2.□ 連一連並著色 – 兔子
3.□ 製作字圖卡 12生肖

老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用).
2.請家長協助小朋友製作”字圖卡” 並在家中練習識字.
3.課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

12/04 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習 : 碗豆, 胡蘿蔔, 馬鈴薯, 南瓜, 玉米, 蕃茄, 火雞, 飯, 麵.
2. 認識 : 寵物 - 狗, 貓, 鳥, 兔子, 烏龜.
動物- 獅子,大象, 猴子, 斑馬, 長頸鹿, 熊.
3. 賓果遊戲 : 動物
4. 帶動唱 : 猴子跳.
5. 製作字圖卡
6. 音樂MV : 哈巴狗,大象 .




7. MV故事: 龜兔賽跑. 回答問題, 答對者, 有小獎品(鉛筆).



8. 美勞 –烏龜
9. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.


作業:
1.□ 連連看 – 寵物,動物.
2.□ 連一連並著色 – 狗.


老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用).
2.請記得要帶黏土, 做 ”12生肖”.
3.課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

11/20 懇親會

11/20 第三節懇親會, 由於有些家長無法出席, 以下是座談會討論內容, 供無法出席的家長們參考.

教學大綱及方法：

1.本年度的主要教學重點：識字, 會話和聽力.
識字 - 利用字卡配合圖片以及配合作業練習, 加深小朋友對字的認識.

會話 - 應用角色扮演讓小朋友融入對話另外透過Show and tell及唸口訣讓小朋友說中文.

聽力 - 藉由影片或說故事以及帶動唱遊的方式, 加強小朋友的聽力.

2.教學內容:
• 主要以日常生活為主題透過單字的認識, 延伸至相關的日常生活禮儀應對, 交通工具以及對大自然環境生態的保育概念.

• 加上配合靜思語的中心德目來啟發孩子的真善美. 另外透過節慶讓小朋友認識中華文化.

3. 座談會討論內容結論：
• 家長們對於教學大綱內容認為可以不用做改變.

• 有家長反應小朋友希望能帶自己喜歡的玩具或東西到學校, 因此討論的結果是: 每週讓小朋友帶一樣自己喜歡的玩具或東西到學校, 透過Show and tell的方式, 讓小朋友說中文. 但是請家長能事先在家裡幫助小朋友練習rehearsal要說的內容.

•為了加強小朋友識字能力, 家長希望能製作字卡配合圖片, 讓小朋友在家也可以練習.

• 如果爸爸或媽媽有一方不會說中文者, 他們可以問小朋友今天上課認識什麼中文字? 可不可以也教爸爸或媽媽呢? 如此透過親子間的互相學習, 更能加強小朋友說中文的意願.

家長們若是還有任何意見或建議, 歡迎提出.