Friday, October 16, 2015

10/18 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習: 我的家人, 老師, 小朋友, /女生.
* 背誦 : 大拇哥
* 帶動唱: 雙手 CD #1
一對棍子,輕輕打. 兩雙筷子,裡外扒.
三人小組,愛說話. 四個小兵,不害怕. 五個朋友,力氣大.

2. 認識: ,,. 五官(眼鼻口耳眉).
* 利用彩色圖像列出單字/鏡子, 引導學生認識單字.
* 應用”字卡” 及玩遊戲 (老師說-Simon Says).
* 唸口訣: 大頭大頭, 下雨不愁, 人家有傘, 我有大頭.
*唱遊: 頭兒肩膀膝腳趾
找一找: 我的身體
https://www.youtube.com/watch?v=DPIDWnfzxhQ

4. 美勞/剪貼: 臉部構圖

5. 每週一字: 練習寫“小”字.

6. 重陽節影片欣賞: 春天在大肚山騎車  (上周未完成)
  
7. Show & Tell : 請小朋友說出與爺爺奶奶(阿公阿媽)曾經一起做過什麼事?

第三節:  愛心小天使 - 敬老愛老
https://www.youtube.com/watch?v=wa8HbTcQISk

* 請小朋友說出曾幫爺爺奶奶或阿公阿媽服務過什麼事? (ie,搥背,倒茶, 幫忙拿東西....)

*  畫圖 /著色


作業:


1.          連連看: 身體五官
2.          剪貼/著色: 身體部位
3.          練習寫“小”字
4.          背誦口訣: 大頭大頭, 下雨不愁, 人家有傘, 我有大頭.

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔!
**10/25 Halloween 活動時間:11:00am to 11:30am, 小朋友要穿Halloween  costumes請家長盛裝同樂.  本學年Halloween所需的treat 將由家長代表統一採購,請每位學生繳交$1.00  給級任老師,作為採購基金。

2. 敬請家長們將小朋友的作業(老師已批改過發回的)依序歸檔到3孔的1-2檔案夾中. 以便日後成果展時展示, 謝謝合作.


Thursday, October 8, 2015

10/11課堂記錄

上課做的事:
1. 複習: 爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹.

2. 認識: 爺爺,奶奶,老師,小朋友,男生,女生.
* 利用彩色圖像列出單字, 引導學生認識單字.
* 玩遊戲: 家人蹲
* 利用字卡: 識別男生/女生.


3. 美勞/著色/剪貼: 男生女生玩偶

4. 音樂MV :妹妹背著洋娃娃,
   
他是誰

5. 每週一字: 練習寫“大”字.
* 音樂CD #5

6. 靜思語介紹: 太陽光大 父母恩大
識字高手 : 請將 ”大”字圈出著色.

7. 重陽節影片欣賞: 春天在大肚山騎車

作業:
1.          連一連: 我的家人
2.          練習寫“大”字
3.          著色 : 祖孫情
下週Show & Tell請小朋友說出與爺爺奶奶(阿公阿媽)曾經一起做過什麼事?

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友, 每次上課記得要帶彩色筆/蠟筆,剪刀跟膠水喔!

2. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

Friday, October 2, 2015

10/03 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習: 數字, 春夏秋冬/天氣
* 請依照春夏秋冬畫出不同的樹.

2. 認識: 爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹.
* 利用彩色圖像列出單字, 引導學生認識單字.
* 看照片介紹自己的家人

3. 美勞/著色: 我的家人


4. 音樂MV : 只要我長大.

5. 每週一字: 練習寫“人”字.
* 音樂CD #4
* 認字高手: 請將圖文中的,,,圈起來.

6. 靜思語故事介紹: 孝順的小烏鴉   

7. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:
1.          連一連: 我的家人
2.          剪貼: 我的家人
3.          練習寫“人”字.

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔!

2. 敬請家長們將小朋友的作業(老師已批改過發回的)依序歸檔到3孔的1-2檔案夾中. 以便日後成果展時展示, 謝謝合作.

Saturday, September 26, 2015

9/27 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習: 數字, : 1~10, ~ .
 唸口訣: , , 一二三. , , ,二一.
       一二三四五六七, 一二三四五六七.
       , , . , , .
       四五六七八九十, 四五六七八九十.


 數字MV: 數數歌

** 唱遊: 十個小朋友

** 背誦口訣及動作: 一二三, 爬上山. 四五六, 翻跟斗.
     七八九, 拍皮球. 伸出兩隻手,十個好朋友.


 2. 認識:春夏秋冬/天氣
* 利用彩色圖像列出單字, 引導學生認識單字.
* 從四張不同圖片中, 比較出春夏秋冬不同的地方.
* 問小朋友喜歡什麼天氣? 為什麼?

3. 美勞著色/剪貼: 春夏秋冬

4. 音樂MV :春神来了 

春天在哪里


5 . 課堂練習題:習作第5,6

6. 說故事時間: 螞蟻和蟋蟀

第三節 :  菩提說故事

團結力量大  (0:00 – 19:00) 9/20


遊戲:  合作一起完成拼圖


作業:
1.          連連看: 春夏秋冬
2.          著色: 春夏秋冬
3.          選擇題: 天氣卡

老師的叮嚀:

1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶 家人照片, 彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔!

2. 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

Friday, September 18, 2015

9/20 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習數字: ~
       唸口訣: , , 一二三. , , ,二一.

                 一二三四五, 五四三二一

2. 認識數字: ~
* 利用彩色圖像列出單字, 引導學生認識單字.     
* 用數字歌點名 (一二三四五六七, 我的朋友在那裡?)
* 用黏土捏出老師所說的數字
* 唸口訣並做動作:
    一二三, 爬上山. 四五六, 翻跟斗. 七八九, 拍皮球.
    伸出兩隻手,十個好朋友.
* 唱遊: 十個小朋友

3. 數字MV:

4. 數字練習MV:

5. 練習寫字: ~ .

作業:
1.          作業本 page 5 & 7 數一數, 連一連.
2.          ~ .
3.          背誦: 一二三, 爬上山. 四五六, 翻跟斗.
    七八九, 拍皮球. 伸出兩隻手,十個好朋友.

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔!

2. 敬請家長們將小朋友的作業(老師已批改過發回的)依序歸檔到3孔的1-2吋檔案夾中. 以便日後成果展時展示, 謝謝合作.

3. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習

Friday, September 11, 2015

9/13上課記錄

今天上課做的事:
1. 師生互相認識(自我介紹), 製作姓名牌講解上課規矩, 教唱:歡迎歌.

2. 利用字圖卡, 認識數字 1 ~ 5 / ~
  
3. 應用抽數字卡遊戲來學數字, 玩記憶數字遊戲
- 用木棒排出老師說的數字
- 投籃比賽
- 打電報(拍手)

4. 美勞: 畫出正確數字.

5. 練習寫字, 數字造句.

作業:
1.          寫寫看數字: ~
2.          習作第3 & 4
3.          懇親會前家長問卷調查單
老師的叮嚀:
1.          請家長們提醒小朋友下週上課要記得帶:彩色筆/蠟筆,剪刀, 膠水 黏土!

2.          下週9/20第三節課將舉行懇親會, 敬請家長們撥冗參加.

3.          課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

4.          幼小班上課內容主要以日常生活為主題, 家長如果對於教學內容有任何意見或想法, 敬請隨時與我聯絡.

5.          希望能與家長一同幫助小朋友奠定穩固的中文能力, 若是有任何問題或建議, 也歡迎與我聯繫.