4/5 課堂記錄

上課做的事:

1.複習: 昆蟲 – 螞蟻,蝴蝶,甲蟲,毛毛蟲,蟬,蚯蚓,蒼蠅,蜜蜂,

  蜻蜓,蜘蛛,瓢蟲

 *小螞蟻, 加油 (0:00 – 11:33)

http://www.youtube.com/watch?v=WqPng0NfZDw

2. 認識: 海洋生物-企鵝,鯨魚,鯊魚,龍蝦,,螃蟹,海豚,海馬,海豹.

 - 應用抽”字卡”幫助小朋友認識各種海洋生物及認識字彙.

 - 問小朋友有看過什麼海洋生物? 最喜歡什麼海洋生物?

 - 帶動唱: 螃蟹.

 - 請幫魚兒找到蚯蚓.

3. 音樂MV : 釣魚記

http://www.youtube.com/watch?v=AZeno_6Q1fY&feature=related

4. 靜思語繪畫: 主題 – 愛.

5. 每週一字: 練習寫 “月” 字.

6. 說故事時間: 排對輪流玩 (19:40- 22:40)請小朋友看影片, 回答問題.

http://www.youtube.com/watch?v=WqPng0NfZDw

7. 放學後將在大停車場將舉辦”撿彩蛋活動”, 歡迎大,小朋友及家人一起參與. 時間預計從12:30pm開始至2點結束. 參加者請準備塑膠彩蛋一袋. 家中如有多餘包裝好的小玩具或小貼紙等小東西, 也歡迎當日帶來學校, 我們可以放入塑膠彩蛋給小朋友! 請自備午餐及水.

作業:

1.          □連連看並著色 : 鯊魚 2.          □連連看 : 海洋生物 3.          □練習寫 “月” 字

老師的叮嚀:

1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔!

2. 靜思語繪畫作品&孩子的作業(2張)及美勞作品(1件), 敬請家長於4/26繳交給我. 謝謝您.

3/29 課堂記錄

上課做的事:

1.複習:  花, 草, 樹, 葉子, 石頭, 泥土.          

  * 唸口訣並做動作:

  小花鹿, 頭長角, 搖搖尾巴, 吃青草, 老虎來了, 快跑!

2. 認識 : 昆蟲 – 螞蟻,蝴蝶,甲蟲,毛毛蟲,蟬,蚯蚓,蒼蠅,蜜蜂, 蜻蜓,蜘蛛,瓢蟲.

   - 應用字卡,圖片及”昆蟲玩具”幫助小朋友認識字彙.

     問小朋友有看過什麼昆蟲? 喜歡什麼昆蟲?

   - 請幫忙蜜蜂找到花

3. 音樂MV : 小蜜蜂, 蝴蝶

http://www.youtube.com/watch?v=74-ts3on-2o

https://www.youtube.com/watch?v=Y1GS9gXKRVw

4. 故事欣賞 : 螞蟻與蟋蟀. 看完影片回答問題, 答對者有獎品.

http://www.youtube.com/watch?v=bHNjQD2YeSA&feature=related

5. 美勞 : 製作毛毛蟲.

6.每週一字: 練習寫 “日’ 字.

7. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:

1.          □ 昆蟲 2.          □ 連連看 : 蜘蛛 3.          □ 練習寫“日” 字.

老師的叮嚀:

1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水.

2. 學校5/3的open house, 每班要提出學生的作業集& 美勞作品作為學校開放日的”成果展”用, 敬請家長陸陸續續將孩子的作業(2張)及美勞作品(1件)整理出來, 4月26日前繳給我, 謝謝您.

第三節:故事時間

猴子與螃蟹

https://www.youtube.com/watch?v=hj_AcfqnxJI

http://children.moc.gov.tw/garden/animation.php?id=201410A01

https://www.youtube.com/watch?v=FPoXrj3Oqng

3/22

上課做的事:

1.複習: 交通工具- 汽車, 公車, 計程車, 校車, 飛機, 直昇機,火車, 輪船.

*上週未完成的戳戳樂 –電器用品, 交通工具, 衣著, 球類.

2. 認識 : 花, 草, 樹, 葉子, 石頭, 泥土.

   - 應用字卡及”圖片”幫助小朋友認識字彙.

   - 練唱: 妹妹背著洋娃娃. 

https://www.youtube.com/watch?v=P0Efs3BPqLk

 - 唸口訣並做動作:

    小花鹿, 頭長角, 搖搖尾巴, 吃青草, 老虎來了, 快跑!

3. 獅子大開口 (角色扮演)

http://children.cca.gov.tw/garden/animation.php?id=200608A01

4. 美勞PVC剪貼: 花草樹

5.每週一字: 練習寫“口”

6. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:

1.          □ 著色 : 花園 2.          □ 連一連 : 花,草,樹,葉子,石頭,泥土. 3.          □ 練習寫 “口” 字.

老師的叮嚀:

1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠 水喔!

2. 本週上課前我將會列出時間表, 請家長填寫時間

   (11:30am-12:20pm, 每位家長約5-10分鐘). 第三節是懇親會時, 請家長按所列選的時間出 

    席. 若是不克參加者, 請家長e-mail給我任何教學上的意見或是對學校的建議.

3. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習. 

3/15 課堂記錄

上課做的事:

1.總複習: 身體四肢五官-頭,手,腳,耳,眉,眼,鼻,口.

  唱遊 – 頭兒肩膀膝腳趾

  唸口訣 – 大頭大頭, 下雨不愁, 人家有傘, 我有大頭.

   * 戳戳樂 –電器用品, 交通工具, 衣著, 球類.

2. 複習: 12生肖

  * 賓果遊戲

  * 唱遊 : 猴子跳

3. 剪貼形狀 – 船

4. 講故事時間: 頑皮的驢子

5. 複習: “人大小’ 字.

6. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:

1.          □ 圈岀正確的五官 2.          □ 練習寫 “人大小”

老師的叮嚀:

1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水, 還有黏土(play dough)喔!

2. 各位家長3/22第三節課懇親會. 我將會列出時間表(11:30am-12:20pm,每位家長約5-10分鐘) 請家長挑選時間. 若是不克參加者, 請家長e-mail給我任何教學上的意見或是對學校的建議.

3/8 課堂記錄

上課做的事:

1.複習: 電器用品 – 電視,冰箱,電話,吸塵器,電腦,洗衣機,

 電風扇, 烤麵包機.

2. 認識: 交通工具–汽車,公車,計程車,校車,飛機,直昇機,火車,

  輪船.

- 練唱: 造飛機  (幫忙飛行員找到降落跑道).

- 唸口訣並做動作: 小火車.

小火車, 嗚嗚叫. 過山洞, 過獨木橋. 曲切,曲切, 一直跑.到站囉!

3. 音樂MV : 造飛機, 火車快飛.

https://www.youtube.com/watch?v=iUuTnLDZQaM

http://www.youtube.com/watch?v=OvrtqJPqKNk&feature=related

4. 美勞剪貼:   剪貼 – 汽車

5.每週一字: 練習寫 “ 小” 字.

請小朋友想想看, 什麼東西或動物是”小”字開始呢?

6. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:

1.          □ 連一連並著色 –飛機. 2.          □ 連連看 – 交通工具. 3.          □ 練習寫 “小” 字-

老師的叮嚀:

1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠 水喔!

2. 敬請家長們將小朋友的作業(老師已批改過發回的)依序歸檔到3孔的1-2吋 的檔案夾中. 以便日後成果展時展示, 謝謝合作.

3. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習. 

2/8 課堂記錄

上課做的事:

1.複習: 衣著 - 衣服,褲子,裙子,鞋子,襪子,帽子,手套.

   - 透過”過城門”歌曲玩遊戲, 抽字卡回答問題.

  

2. 認識: 電器用品 – 電視,冰箱,電話,吸塵器,電腦,洗衣機,

 電風扇, 烤麵包機.

   - 應用字卡及遊戲幫助小朋友認識電器用品.

   - 小朋友想像自己是一種電器並說出為什麼挑這一種電器?

3. 帶動唱: 大象來了

4. 每週一字: 複習“人, 大” 字.

5. 講故事時間 : 好心的斑馬

6. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:

1.          □ 連連看 – 電器用品 2張. 2.          □ 練習寫“人, 大”字.

老師的叮嚀:

1. 請提醒小朋友,下次上課  3/01時, 記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔!

2. 下週2/15 Winter Recess No School.

3. 學校春節聯歡(Chinese New Year)將於2/22(星期日) 9:30 AM 在慈濟波士頓會所 (15 Summer Street, Newton, MA 02464 )舉辦. 請學生穿校服參加.