10/2 課堂記錄

上課做的事:

1. 複習 : 手,腳,頭 & 眼, 鼻, 口, 耳, 眉. (五官)
2. 唸口訣 : 大頭大頭,下雨不愁. 人家有傘,我有大頭
3. 唱遊 : 頭兒肩膀膝腳趾
4. 講故事時間 : 春天在那裡, 鼻子.
5. 認識 : 爸爸, 媽媽, 哥哥, 姐姐, 弟弟, 妹妹.
看照片介紹家人.
6. 音樂MV : 只要我長大, 媽媽的眼睛.





7. 應用 ”字卡” 及玩遊戲(傳球).
8. 著色 - 我的家人.
9. 二十四孝卡通故事 - 孝感動天


作業:
1.著色 - 我的家人
2.剪貼 - 我的家人

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用)
2. 請家長記得將當週的聯絡單(簽名)及作業放回檔案夾裡,上課時繳回給老師, 謝謝合作.
3. 10/09 Columbus Day放假不用上課.
4. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

9/25 課堂記錄

上課做的事:

1. 複習上週中文數字一 ~ 十 & 春夏秋冬(四季)
2. 認識 : 手, 腳, 頭.
3. 帶動唱 : 牽手歌
4. 音樂MV : 洗手歌



5. 認識 : 五官 - 眼, 鼻, 口, 耳, 眉.
6. 應用”字卡”及鏡子玩遊戲 (Simon Says) - 加強認識五官.
7. 著色剪貼臉部構圖.
8. 唱遊 : 頭兒肩膀膝腳趾.
9. 講故事時間 : 春天來了, 春天在那裡.



作業:
1. 連連看-身體五官
2. 臉部剪貼


老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶家人照片, 彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用)
2. 請家長記得將當周的聯絡單(簽名)及作業放回檔案夾裡,上課時繳回給老師, 謝謝合作.
3. 請小朋友上課時記得一定要帶 ”姓名卡”, 好便小朋友將獎勵貼紙貼到“姓名卡”上.
4. 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

9/18 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習上週認識阿拉伯數字 1~10
2. 音樂MV : 數字歌 123 & 數數歌






3. 認識 : 中文數字一 ~ 十
4. 應用”數字卡”玩遊戲 - 加強認識數字 1-10, 一 ~ 十.
5. 唸口訣 : 一二三, 三二一, 一二三四五六七, 七六五四三二一.
一三五七九, 二四六八十
6. 唱遊 : 十個小朋友
7. 唸口訣 : 一二三, 爬上山. 四五六, 翻跟斗.
七八九, 拍皮球. 伸出兩隻手, 十個手指頭.
8. 講故事時間 : 三隻小豬的故事
9. 認識 : 春夏秋冬(四季) 音樂MV : 春神來了



作業:
1. 數字連連看
2. 春夏秋冬(四季)圖畫著色
3. 春夏秋冬連連看

老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課記得要帶鏡子蠟筆/彩色筆剪刀跟膠水喔! (剪貼用)
2.下週9/25第三節課 “家長說明會” 家長請記得出席參加.

9/11 課堂記錄

上課做的事:
1. 第一堂課自我介紹,師生互相認識 .
2. 唱遊 : 歡迎歌
3. 認識阿拉伯數字 1-10
4. 唱遊 : 數字歌 (1234567 我的朋友在那裡?)
5. 音樂 : 數字歌


作業:
1. 設計製作“姓名卡.
2. 數字圖畫練習表.


老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課記得要帶彩色筆喔!
2.希望家長能與小朋友一同製作“姓名卡”,下次上課會選出最具創意者, 給予獎勵.
3.課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.
4.對於上課內容主要以日常生活為主題, 家長如有任何想法或意見, 請隨時與我聯絡。
5.希望能與家長一同幫助孩子奠定穩固的中文能力，若有任何問題或建議, 歡迎與我聯絡.