Happy Holidays!

各位家長你們好!

首先非常謝謝你們送的gift cards & 禮物. 另外近日天氣漸冷注意保暖喔!

再次提醒: 12/25(聖誕節) & 1/1(新年)連續放假2周,不用上課. 下次上課日期是1/8/2012.

祝大家有個愉快的假期.
Merry Christmas & Happy New Year.

感恩

幼小班老師
妙香

12/18 課堂的記錄

上課做的事:
1. 複習 : 12生肖 – 鼠,牛,虎,兔,龍,蛇,馬,羊,猴,雞,狗,豬.
完成上週未完成的: 賓果遊戲 & 12生肖故事




2. 認識 : 顏色 – 紅, 橙, 黃, 綠, 藍, 紫, 黑, 白.
3. 音樂MV : 顏色歌, 巧虎 - 顏色歌, 聖誕老人.






4. 美勞: 製作聖誕吊飾 & 聖誕卡片.
5. Maze: 請幫Candy canes找到Stocking.
6. 說故事時間: 皮皮熊過聖誕節.
7. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.8. 分送聖誕小禮物給小朋友.
8. 分送聖誕小禮物給小朋友.

作業:
1. 著色 – 聖誕老人
2. 連一連並著色 – 顏色與圖案
3. Maze – 請幫大象找到香焦


老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次1/8上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀,膠水跟黏土喔!
2. 12/25(聖誕節) & 1/1(新年)連續放假2周,不用上課.
祝大家有個愉快的假期.!
Merry Christmas & Happy New Year!!
3. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

12/11 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習 : 寵物 - 狗, 貓, 鳥, 兔子, 烏龜.
動物- 獅子,大象, 猴子, 斑馬, 長頸鹿, 熊.
2. 認識 : 12生肖 – 鼠,牛,虎,兔,龍,蛇,馬,羊,猴,雞,狗,豬.
3. 賓果遊戲 : 12生肖
4. 帶動唱 : 馬, 兩隻老虎, 王老先生有塊地.
5. 玩黏土 : 動物
6. 音樂MV : 12生肖







7. MV故事 : 酷老師逛動物園
http://children.cca.gov.tw/garden/fullscreen.php?id=200604A01

8. 著色 –牛
9. 說故事時間: 12生肖10. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.

作業:
1.□ 連連看 – 動物
2.□ 連一連並著色 – 兔子
3.□ 製作字圖卡 12生肖

老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用).
2.請家長協助小朋友製作”字圖卡” 並在家中練習識字.
3.課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

12/04 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習 : 碗豆, 胡蘿蔔, 馬鈴薯, 南瓜, 玉米, 蕃茄, 火雞, 飯, 麵.
2. 認識 : 寵物 - 狗, 貓, 鳥, 兔子, 烏龜.
動物- 獅子,大象, 猴子, 斑馬, 長頸鹿, 熊.
3. 賓果遊戲 : 動物
4. 帶動唱 : 猴子跳.
5. 製作字圖卡
6. 音樂MV : 哈巴狗,大象 .




7. MV故事: 龜兔賽跑. 回答問題, 答對者, 有小獎品(鉛筆).



8. 美勞 –烏龜
9. Show & tell - 請小朋友每週帶1樣自己喜歡的玩具或東西, 介紹給大家.


作業:
1.□ 連連看 – 寵物,動物.
2.□ 連一連並著色 – 狗.


老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用).
2.請記得要帶黏土, 做 ”12生肖”.
3.課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

11/20 懇親會

11/20 第三節懇親會, 由於有些家長無法出席, 以下是座談會討論內容, 供無法出席的家長們參考.

教學大綱及方法：

1.本年度的主要教學重點：識字, 會話和聽力.
識字 - 利用字卡配合圖片以及配合作業練習, 加深小朋友對字的認識.

會話 - 應用角色扮演讓小朋友融入對話另外透過Show and tell及唸口訣讓小朋友說中文.

聽力 - 藉由影片或說故事以及帶動唱遊的方式, 加強小朋友的聽力.

2.教學內容:
• 主要以日常生活為主題透過單字的認識, 延伸至相關的日常生活禮儀應對, 交通工具以及對大自然環境生態的保育概念.

• 加上配合靜思語的中心德目來啟發孩子的真善美. 另外透過節慶讓小朋友認識中華文化.

3. 座談會討論內容結論：
• 家長們對於教學大綱內容認為可以不用做改變.

• 有家長反應小朋友希望能帶自己喜歡的玩具或東西到學校, 因此討論的結果是: 每週讓小朋友帶一樣自己喜歡的玩具或東西到學校, 透過Show and tell的方式, 讓小朋友說中文. 但是請家長能事先在家裡幫助小朋友練習rehearsal要說的內容.

•為了加強小朋友識字能力, 家長希望能製作字卡配合圖片, 讓小朋友在家也可以練習.

• 如果爸爸或媽媽有一方不會說中文者, 他們可以問小朋友今天上課認識什麼中文字? 可不可以也教爸爸或媽媽呢? 如此透過親子間的互相學習, 更能加強小朋友說中文的意願.

家長們若是還有任何意見或建議, 歡迎提出.

11/20 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習 : 蘋果, 西瓜, 梨子, 葡萄, 香蕉, 橘子, 櫻桃, 草莓.
2. 認識 : 蔬菜, 飯, 麵.
碗豆, 胡蘿蔔, 馬鈴薯, 南瓜, 玉米, 蕃茄, 火雞, 飯, 麵.
3. 帶動唱 : 蕃茄, 炒蘿蔔
.4. 玩 ”蔬菜蹲” 遊戲
5. 用黏土做 “蔬菜拼盤”.
6. 音樂MV : 感恩節的故事.http://blog.huayuworld.org/gallery/8937/thanksgiving.swf


7. 美勞 – 剪貼印地安人
8. 連連看 - 感恩節
9. 製作感恩節卡片給爸爸媽媽

作業:
1. □ 連連看並著色 – 胡蘿蔔, 蔬菜.
2. □ 著色 – 南瓜, 蔬菜.
**由於下週放假不上課, 因此這週的作業比平常多一些.

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用).
2. 下週11/27感恩節放假. 祝大家感恩節快樂!
3. 12/4上課主題是寵物動物, 家中若有養寵物者, 請帶寵物照片介紹給大家.
4. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

南非贈書活動

親愛的家長們,

慈濟人文學校週末上課，除中文課之外，也有靜思語教學，並鼓勵學生參與志工活動，協助身心健康發展。目前全美慈濟人文學校正在啟動「南非贈書」活動，為南非學童募集二手書籍,文具及玩具. 有意參與此活動的家長們或是您們的親朋好友, 歡迎大家一起來共襄盛舉.

以下是以前相關的活動摘錄.



http://www.us.tzuchi.org/us/en/index.php?option=com_content&view=article&id=949%3Atzuchi-books-across-the-ocean-&catid=87%3Agreater-dc-region-activities&Itemid=341&lang=en

11/13 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習 : 喜怒哀樂
2. 帶動唱 : 說哈囉!
3. 音樂MV : 好好笑


4. 認識 : 水果 - 蘋果, 西瓜, 梨子, 葡萄, 香蕉, 橘子, 櫻桃, 草莓.
5. 玩 ”水果蹲” 遊戲
6. 用黏土做 ”水果拼盤”
7. 美勞 –水果圖案連連看
8. 唱遊 : 拔蘿蔔
9. 配合慈濟基金會到中國城養老院探訪活動, 製作感恩節卡片.
10. 說故事: 海龜逃走了

作業:
1.□ 連連看並著色 – 蘋果
2.□ 著色 – 水果

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆 /蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用).
下周教學主題:蔬菜. 請家長幫小朋友準備黏土/play dough. 讓小朋友們應用黏土做蔬菜拼盤.
2. 下周11/20第三節 “懇親會”,家長們請記得出席.
3. 敬請家長幫助小朋友完成當週的作業, 若未完成也儘量於下週做完, 謝謝合作.

11/06 課堂記錄

** 10/30由於暴風雪停課一週, 所以原定11/6的課程順延至11/13上.

上課做的事:
1. 複習 : 禮貌問候語
請, 謝謝, 對不起, 不客氣, 你好, 早安, 午安, 晚安, 再見.
2. 用”過城門”歌曲, 玩遊戲抽字卡, 答對者,有獎勵.
3. 音樂MV : 問候歌


4. MV : 禮貌, 禮貌村的熊熊



5. 認識 : 喜怒哀樂
6. 美勞 –剪貼喜怒哀樂臉型.

7. 音樂MV : 當我們同在一起

8. 美勞 : Halloween Ghost著色剪貼
9. 說故事: 亮亮的煩惱. 回答問題, 答對者, 有小獎品獎勵.

作業:
1. 連一連並著色 – 快樂的小熊
2. 連連看 – 喜怒哀樂

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆 /蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用).
2. 下周教學主題:水果. 請家長幫小朋友準備黏土/play dough. 讓小朋友們應用黏土做水果拼盤.
3. 敬請家長幫助小朋友完成當週的作業, 若未完成也儘量於下週做完, 謝謝合作.
4. 課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

10/23 課堂記錄

上課做的事:
1. 看上周未完成的故事MV–慈孝的白香象
聽看完故事後, 回答問題, 答對的有小獎品喔!
2. 複習 : 我的家人, 老師, 小朋友, 男生, 女生.
3. 抽字卡玩遊戲, 答對者, 有糖果喔!
4. 認識禮貌問候語 – 請, 謝謝, 對不起, 不客氣, 你好,
早安, 午安, 晚安, 再見.
5. 音樂MV : 禮貌歌. 請,謝謝,對不起. 早安,午安,晚安,再見. 請,謝謝,你好嗎?






6. 角色扮演 Role Play : 有禮貌的小兔子
7. 美勞 –剪貼小松鼠.
8. 唱遊 : 找朋友

作業:
1. 連一連並著色
2. 連連看 – 問候語

老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆 /蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用).
2.下周(10/30)第三節課萬聖節親子活動, 請踴躍參加.
家長們請記得將小朋友們的Halloween costumes帶來喔!
3.課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

10/16 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習 : 爸爸, 媽媽, 哥哥, 姐姐, 弟弟, 妹妹.
2. 帶動唱(播放CD) : 雙手, 好朋友. (小朋友跟著做動作)
3. 講故事時間 : 嘴巴
4. 認識 : 爺爺, 奶奶, 老師, 小朋友, 男生, 女生.
5. 玩遊戲 (家人蹲). 字卡 : 識別男生/女生.
6. 音樂MV :. 甜蜜的家庭, 妹妹背著洋娃娃, 他是誰.









7.美勞 – 從2張圖畫中找出不同處. 剪貼玩偶.

8.故事MV – 慈孝的白香象. 聽看完故事後, 回答問題, 答對的有小獎品喔!


9.唱遊(播放CD): 找朋友

作業:
1. 著色 - 我的家人
2. 連連看 - 我的家人

老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用)
2.請家長記得將當週的聯絡單(簽名)及作業放回檔案夾裡,上課時繳回給老師. 舊的作業請歸檔到binder內, 不用繳回, 謝謝合作.
3.課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

10/2 課堂記錄

上課做的事:

1. 複習 : 手,腳,頭 & 眼, 鼻, 口, 耳, 眉. (五官)
2. 唸口訣 : 大頭大頭,下雨不愁. 人家有傘,我有大頭
3. 唱遊 : 頭兒肩膀膝腳趾
4. 講故事時間 : 春天在那裡, 鼻子.
5. 認識 : 爸爸, 媽媽, 哥哥, 姐姐, 弟弟, 妹妹.
看照片介紹家人.
6. 音樂MV : 只要我長大, 媽媽的眼睛.





7. 應用 ”字卡” 及玩遊戲(傳球).
8. 著色 - 我的家人.
9. 二十四孝卡通故事 - 孝感動天


作業:
1.著色 - 我的家人
2.剪貼 - 我的家人

老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用)
2. 請家長記得將當週的聯絡單(簽名)及作業放回檔案夾裡,上課時繳回給老師, 謝謝合作.
3. 10/09 Columbus Day放假不用上課.
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9/25 課堂記錄

上課做的事:

1. 複習上週中文數字一 ~ 十 & 春夏秋冬(四季)
2. 認識 : 手, 腳, 頭.
3. 帶動唱 : 牽手歌
4. 音樂MV : 洗手歌



5. 認識 : 五官 - 眼, 鼻, 口, 耳, 眉.
6. 應用”字卡”及鏡子玩遊戲 (Simon Says) - 加強認識五官.
7. 著色剪貼臉部構圖.
8. 唱遊 : 頭兒肩膀膝腳趾.
9. 講故事時間 : 春天來了, 春天在那裡.



作業:
1. 連連看-身體五官
2. 臉部剪貼


老師的叮嚀:
1. 請提醒小朋友,下次上課時記得要帶家人照片, 彩色筆/蠟筆, 剪刀跟膠水喔! (剪貼用)
2. 請家長記得將當周的聯絡單(簽名)及作業放回檔案夾裡,上課時繳回給老師, 謝謝合作.
3. 請小朋友上課時記得一定要帶 ”姓名卡”, 好便小朋友將獎勵貼紙貼到“姓名卡”上.
4. 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.

9/18 課堂記錄

上課做的事:
1. 複習上週認識阿拉伯數字 1~10
2. 音樂MV : 數字歌 123 & 數數歌






3. 認識 : 中文數字一 ~ 十
4. 應用”數字卡”玩遊戲 - 加強認識數字 1-10, 一 ~ 十.
5. 唸口訣 : 一二三, 三二一, 一二三四五六七, 七六五四三二一.
一三五七九, 二四六八十
6. 唱遊 : 十個小朋友
7. 唸口訣 : 一二三, 爬上山. 四五六, 翻跟斗.
七八九, 拍皮球. 伸出兩隻手, 十個手指頭.
8. 講故事時間 : 三隻小豬的故事
9. 認識 : 春夏秋冬(四季) 音樂MV : 春神來了



作業:
1. 數字連連看
2. 春夏秋冬(四季)圖畫著色
3. 春夏秋冬連連看

老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課記得要帶鏡子蠟筆/彩色筆剪刀跟膠水喔! (剪貼用)
2.下週9/25第三節課 “家長說明會” 家長請記得出席參加.

9/11 課堂記錄

上課做的事:
1. 第一堂課自我介紹,師生互相認識 .
2. 唱遊 : 歡迎歌
3. 認識阿拉伯數字 1-10
4. 唱遊 : 數字歌 (1234567 我的朋友在那裡?)
5. 音樂 : 數字歌


作業:
1. 設計製作“姓名卡.
2. 數字圖畫練習表.


老師的叮嚀:
1.請提醒小朋友,下次上課記得要帶彩色筆喔!
2.希望家長能與小朋友一同製作“姓名卡”,下次上課會選出最具創意者, 給予獎勵.
3.課程網站網址請參考連絡單最上方, 請家長協助小朋友習慣運用此網站以便在家中學習.
4.對於上課內容主要以日常生活為主題, 家長如有任何想法或意見, 請隨時與我聯絡。
5.希望能與家長一同幫助孩子奠定穩固的中文能力，若有任何問題或建議, 歡迎與我聯絡.

15_二2_地球的孩子_手語歌舞.MTS

地球的孩子.wmv

01/23/11的課堂記錄

第一節課：
1) 蔬菜的名稱:蘆筍,柿子椒,白菜,西蘭花,胡蘿蔔,花菜,芹菜,黃瓜,豌豆,番茄
2) 阿拉伯數字1-12, 看時間
3) 唐詩"春曉"

第二節課:
1) “形狀歌” 
2) 朗誦唐詩

下節課作業：
***1/30/11的中文課會有期末小考,請小朋友們好好準備,學過唐詩,數字一到十和“形狀歌”.
故事:孔融讓梨
觀察時鐘
故事:鐵杵磨針
蔬菜和水果的名稱

(會將圖片寄到家長的電子信箱);

6.春曉 唐詩 五言絕句 Erin + Danny. 朗誦+解釋

01/09/11的課堂記錄

第一節課：
1）複習: a) “形狀歌” b) 用黏土做出三角形，正方形，長方形，和圓形  c）在教室裡找出相同形狀的物件
2) 學習水果的名稱
3) 遊戲: 水果蹲

第二節課:
1) 唐詩“靜夜思"
2) 複習: 看圖說話

下節課作業：
請預習礼貌用词，请，谢谢，和您好;
蔬菜的名稱(會將圖片寄到家長的電子信箱);
唐詩"春曉";
看時間